چطور جدول ضرب را راحتتر یاد بگیریم؟
جدول ضرب یکی از مهمترین پایههای ریاضی است و اگر کودک آن را خوب یاد بگیرد، در درسهای بعدی مثل تقسیم، کسرها، درصد، محاسبات ذهنی و حتی حل مسئلههای روزمره خیلی راحتتر عمل میکند. اما حفظ کردن خشک و تکراری گاهی خستهکننده میشود. بهترین روش این است که جدول ضرب را همزمان با «الگوها» و «بازیهای کوچک» یاد بگیریم. این ابزار دقیقاً برای همین ساخته شده: یک جدول واضح و تمیز که کودک بتواند با نگاه کردن، کشف کردن و تمرین کردن، ضربها را به خاطر بسپارد.
برای شروع، لازم نیست یکباره تا ۲۰ یا ۳۰ برویم. معمولاً یادگیری تا ۱۰ یا ۱۲ کافی است و وقتی کودک مسلط شد، میتواند اعداد بزرگتر را هم مرحلهبهمرحله تمرین کند. مثلاً امروز فقط روی جدول ۲ و ۳ تمرکز کنید و فردا ۴ و ۵. در این صفحه گزینه «تمرکز روی عدد» کمک میکند سطر و ستون همان عدد پررنگ شود تا چشم کودک بیشتر آن را ببیند و تکرار دیداری اتفاق بیفتد. تکرار دیداری، بدون اینکه حس «امتحان» بدهد، یکی از قویترین روشهای یادگیری است.
چند الگوی ساده برای تقویت یادگیری: جدول ۱ خیلی راحت است چون هر عددی ضربدر ۱ همان عدد میشود. جدول ۲ یعنی دو برابر کردن: ۲×۷ یعنی ۷+۷. جدول ۵ معمولاً با پایانهای ۰ و ۵ شناخته میشود و کودک با کمی دقت سریع آن را یاد میگیرد. جدول ۱۰ هم که پایانش ۰ است و فقط کافی است یک صفر به عدد اضافه کنیم. اگر کودک این چهار جدول را خوب بلد باشد، بخش بزرگی از مسیر را رفته است و اعتمادبهنفسش بالا میرود.
روش پیشنهادی دیگر این است که از ضربهای سادهتر به ضربهای سختتر پل بزنیم. مثلاً اگر ۳×۷ سخت است، اول 2×7 را میدانیم (۱۴) و بعد یک ۷ دیگر اضافه میکنیم تا برسیم به ۲۱. یا برای ۶×۸ میتوان گفت: ۵×۸ را میدانیم (۴۰) و یک ۸ دیگر اضافه میکنیم تا ۴۸ شود. این نوع فکر کردن باعث میشود کودک احساس کند «من میتوانم با فکر کردن جواب را پیدا کنم»، نه اینکه فقط حفظ کرده باشد.
این ابزار یک بخش تمرین سریع هم دارد تا کودک بدون استرس، چند سوال کوتاه ببیند و پاسخ بدهد. اگر جواب اشتباه شد، نگران نباشید؛ هدف این نیست که همیشه درست بگوید، هدف این است که با دیدن پاسخ درست، الگوها در ذهنش شکل بگیرد. بهتر است هر بار فقط ۵ تا ۱۰ سوال حل شود و بعد یک استراحت کوتاه داشته باشد. تمرین کوتاه ولی منظم، خیلی بهتر از تمرین طولانی و خستهکننده است.
یک بازی ساده برای خانه: والدین یک عدد را انتخاب کنند (مثلاً ۷) و کودک سطر یا ستون آن را در جدول پیدا کند و با صدای بلند بخواند. بعد جایزه کوچک مثل یک برچسب یا یک امتیاز بدهید. یا از کودک بخواهید «خانههای همخانواده» را پیدا کند: مثل ۳×۴ و ۴×۳ که هر دو ۱۲ میشوند. این کشفهای کوچک باعث میشود کودک بفهمد ضرب فقط حفظ کردن نی